学习乐高旨在激发每个孩子的全部潜能，侧重于培养孩子解决问题能力、沟通表达能力、自我学习能力和创新实践能力。
上次我们一起学习了乐高搭建中的机械原理上、中篇，这次小熊就继续带领大家学习乐高大颗粒机械原理的颗粒机最后一篇。
小朋友们，要认真看认真学哦！让我们一起加油吧！
#1 水平结构
水平结构是指生物群落在水平方向上，由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，在不同地段有不同的分布。
例如，在森林中，在乔颗粒机木的基部和其他被树冠遮住的地方，光线较暗，适于苔藓植物生存，而属管辖的间隙或其他光照充足的地方，则有较多的灌木和草丛。
#2 垂直结构
垂直结构是群落在空间中的垂直分化或成层现象。
群落中的植物各有其生长性颗粒机，而其生态幅度和适应性又各有不同，它们各自占据着一定的空间，它们的同化器官和吸收器官处于地上的不同高度和地下的不同深度，或水面下的不同深度。它们的这种空间上的垂直配置，形成了群落的层次结构或垂直结构。颗粒机
#3 双曲柄结构
在铰链四杆结构中，若两连杆架均为曲柄，此四连杆结构称为双曲柄结构。主动曲柄做等速运动，从动曲柄做变速运动。双曲柄结构中，常见的还有平行四边形结构和反平行四边形结构。
应用：汽车门启闭系统颗粒机。
#4 曲柄摇杆结构
具有一个曲柄和一个摇杆的铰链四杆结构，通常曲柄为主动件且等速转动，而摇杆为从动件做变速往返摆动，连杆做平面复合运动。
应用：牛头刨床进给结构、雷达调整结构、缝纫机脚踏结构等。
#5 曲颗粒机柄滑块结构
曲柄和滑块来实现转动和移动相互持续的平面连杆结构。
应用：复式柴油发动机、压缩机、冲床等。
#6 双摇杆结构
在铰链四杆结构中，若两连杆架均为摇杆，此四连杆结构称为双摇杆结构，结构中两摇杆可分别为颗粒机主动件。
应用：手动冲孔机。
#7 动能
物体由于机械运动而具有的能量，称为物体的动能，它的大小定义为物体质量与速度平方乘积的二分之一，因此，质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，颗粒机质量越大，具有的动能就越大。
#8 重力势能
重力势能是物体因为重力作用而拥有的能量，对于重力势能，其大小由地球和地面上物体的相对位置决定。物体的质量越大、相对位置越高、做得功越多，从而使物体具有的重力势颗粒机能变大。
#9 弹性势能
发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用，也具有势能，这种势能叫做弹性势能。同一弹性物体在一定范围内形变越大，具有的弹性势能就越大，反之，则越小。例如被压缩的气体、拉颗粒机弯了的弓，卷紧了的发条、拉长或压缩了的弹簧都具有弹性势能。
#10 轮轴结构
轮轴，顾名思义是由“轮”和“轴”组成的系统。该系统能绕共轴线旋转，相当于以轴心为支点，半径为杆的杠杆系统。所以，轮轴能够改变扭颗粒机力的力矩，从而达到改变扭力的大小。
应用：辘轱、绞盘、石磨、汽车驾驶盘、扳手等。
#11 摩擦力
两个相互接触并挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋颗粒机势的力，这种力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。
#12 浮力
浸在流体内的物体会受到流体竖直向上托起的作用力，这种力叫做浮力。
浮力的方向：与重力方向相反，竖直向上。
#13 颗粒机作用力与反作用力
力是物体对物体的作用，所以力都是成对出现的。有力就有施力物体和受力物体，两物体间通过不同的形式发生相互作用，如吸引，相对运动，形变等而产生的力叫作用力。
#14 轴对称结构
如果一个平面图颗粒机形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
应用：可以通过对称轴的一边画出另一边。
#15 中心对称结构
中心对称是指把一个图形绕着某一点旋转180°颗粒机，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，中心对称是针对两个图形而言，是指两个图形的（位置）关系，呈中心对称图形的对称点分别在两个图形上。
