弓箭
生物质颗粒机今天的课程是大颗粒四岁课程——弓箭
一.课程主题
（一）课程题目：弓箭
（二）适合年龄：4周岁+
二.课程目标
（一）认知目标：
1. 知道弓箭的历史
2.知道弓箭的作用
3.学习弹性势能
（二）能力目标：
1.熟练运用互锁结构搭建
2.动脑创造
三.课程准备
（一）器材准备：大型散件组合9090，生物质颗粒机百变工程套装45002
（二）资料准备：弓箭的图片和视频
四.课程过程
（一）课程导入，情境创设
师：后羿射日故事引入。
师：1. 在故事里你看到了什么？
2. 后裔射下来了几个太阳？
3. 后裔是用什么把太阳射下来的？
4. 弓箭是什么样子的?
（二）观察讨论，结构分析
弯弯的弓
弓上生物质颗粒机有一个有弹力的绳子
箭
（三）互相合作，搭建作品
（四）反思与延续
反思：
在中国历史上，什么传说里面有弓箭？
延续：
改变弓的弯曲弧度，观察弓箭发射距离是否有变化。
改变箭的长度，观察弓箭发射距离是否有变化。
搭建步骤图
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